2025阿联酋新学年启程未来
阿联酋新学年：统一课程、人工智能与户外教育
2025-2026年，阿拉伯联合酋长国的教育系统迎来了新里程碑。今年的学年不仅实现了课程的统一，还有许多创新旨在准备学生应对快速变化的科技和全球化世界的挑战。将人工智能（AI）融入课程体系，强调户外学习以及基于体验的多语言教育，共同创造了一个现代化、面向未来的学年。
统一学年：新水平的组织与规划
今年学年的一个重大变化是全国统一学年制度的引入。这意味着公立和私立学校都遵循同一年度安排，使得家庭更易于协调假期、学校活动、旅行和其他计划。
这一举措还旨在提高系统运行效率：学校可以更轻松地安排教育项目、教师培训和设施维护。对于家长和学生来说，整个学年变得更加可预测。
新的机构和设施
2025-2026学年，迪拜的私立教育部门扩展了16个新的幼儿中心、6所新学校和3所国际大学，提供超过11,700个新名额。这种扩展不仅与人口增长一致，也确保学生能够进入现代化的学习环境。
人工智能作为必修课
今年学年最具创新性的变化之一是将AI作为公共教育的必修部分。从幼儿园到12年级的所有公立学校都教授AI，许多私立学校也在一定年级引入了这一课程。AI不仅是一个新科目，也是一种通过其他学科呈现的复杂技能。
学生们每周都会接触AI的基础知识，并通过项目工作，如IT、科学和设计，体验其实际应用。这一步传递了一个明确的信息：阿联酋正在认真准备下一代迎接数字时代。
现代基础设施和课程创新
许多学校今年扩建了新的教室、实验室、操场和运动设施。一个突出的例子是迪拜的一所学校建立了一个新的现代STEM中心。学生现在可以在一流的环境中学习技术设计、机器人、图形和其他科学领域。新教师为教育社区注入新活力，支持卓越成果的实现。
户外学习：回归自然
学习不再局限于四面墙之内。新的户外学习计划让学生在自然环境中获取知识。例如，七年级的学生可以在露天环境中探索地理、科学或健康等科目。
户外教育旨在培养实用的生活技能、合作能力和环境意识。通过各种基于项目的任务，学生获得帮助他们在学业和生活中出类拔萃的经验。
多语言教育和行业联系
学前和低年级也成为新的双语阿拉伯语-英语课程的一部分。从小就优先学习语言，目的是让学生在日常生活中积极使用这两种语言。
年长的学生有更多的实际机会，例如，早在12岁时就可以在知名公司实习。这些举措不仅有助于职业规划，还能发展自信心和解决问题的能力。
阿治曼的新机遇
不仅在迪拜，其他酋长国的教育机会也在扩展。在阿治曼，引入了新的学科、类似高级课程如高级先修课程和基于学生兴趣的选修课，如戏剧、公共辩论和网页设计。STEM项目和学生俱乐部在今年的学年中也发挥了更重要的作用。
目标是明确的：培养批判性思维、独立学习和领导能力。通过人工智能、学习站和基于个人选择的活动，学校提供了更灵活和个性化的学习环境。
总结
2025-2026学年在阿联酋不仅是一个新周期的开始，也是一种新教育范式的强化。从引入统一时间表到将AI整合到课程体系中，并支持多语言和户外学习，每一项变化都是为了尽可能地为学生未来的挑战做好准备。
阿联酋致力于确保学校不仅满足当前的期望，还在长期内提供具有竞争力的知识——不仅通过课本，也通过实际经验。这里的教育真正引领未来。
（本文基于教育部的公告。）
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