阿联酋出重拳应对学生缺勤

学生节假日缺勤：阿联酋加强规章制度

近年来，在阿拉伯联合酋长国的教育系统中，学生在周五和法定节假日前大规模缺勤的问题日益严重。这种现象不仅威胁到教育质量，也影响了社会的整体价值观。因此，阿联酋的联邦决策者出台了一套新的规章制度来遏制这一令人担忧的趋势。

问题根源

在周五和节日前忽视上课是学生行为的长期特色，尤其是在小学和中学。缺勤通常不是因为生病或家庭正当理由，而是因为方便或计划好的长周末活动。在许多情况下，家长也是参与者，因为他们允许或鼓励跳过学日以获得额外的休息日。

然而，教育部和联邦国民委员会已经明确表示：周五缺勤和节日前的“任意休假”是不可接受的，削弱了教育系统的公信力以及学生的责任感。

新法规以减少缺勤

教育部引入的措施包围绕着2025年第79号部长令制定，该法令标准化了公立学校的出勤和缺勤记录，并对常规无故缺勤者引入了新制裁。关键要素包括：

· 电子考勤追踪：学校通过实时数字系统记录出勤情况，并在缺勤时立即通知家长。

· 更严格的制裁：周五和节日前的缺勤将双倍计入年度缺勤限额。

· 最大缺勤上限：年度无正当理由缺勤的最大天数为15天。

· 个性化措施：对常规缺勤的学生可在必要时指引至儿童保护机构。

· 书面承诺：家长必须书面承诺合作减少缺勤。

· 不发年终证书：超过允许缺勤限额的学生将不会自动获得证书。

首个学期的显著改善

严格的规章制度已经产生了影响。据首个学期统计数据显示，学生在所有学校日的出勤率达到了94.7%。更值得注意的是，86%的学生在整个学年里一日未缺，与前几年的3.8%相比，提升了超过82个百分点。

据教育部称，这一“质的转变”是由于家长和学校更认真对待出勤，不再忽视“偶尔缺勤”的长期有害影响。

家长责任为核心

然而，根据联邦国民委员会会长所说，严格的规章制度只是解决方案的一部分。他相信大多数责任在于家庭，因为孩子不是由学校放出来的——是家长决定不送他们上学。他还回忆说，在过去，学生不能仅凭一纸理由返校，而必须有家长陪同。

这一提醒目的不是怀旧，而是强调家长的参与和责任感对维护学校纪律至关重要。

教育质量岌岌可危

常规缺勤不仅影响个人表现，还损害了学校的表现、可评估性和声誉。它减少了课堂的连续性，增加了教师的行政负担，并扰乱了课程的进展。

周五和长周末的缺勤实际上导致了那些经常利用这些机会的学生的“缩短学年”。与此同时，每天到校的学生可能在小组项目或课堂作业中落后，因为教师的注意力通常集中在赶上落后学生。

期待进一步发展

教育部并未排除在未来的学年中引入新技术工具和措施的可能性，以维护出勤纪律。目标是让学生发自内心地出勤，而不仅仅是出于责任感，并理解学习的价值。

一个建立在社区参与、家校对话和机构责任基础上的系统，可以在长期内提升教育标准。

总结

阿拉伯联合酋长国推出的新规章制度发出了一个明确的信号：学生缺勤不应被视为无辜的错误。有意识的缺勤——尤其是周五和节日前——可能对个人学生及整个社区造成严重后果。

这些新措施不仅是行政工具，而是更广泛的社会价值变革的一部分。出勤代表着价值，而强调这一点现在不仅仅是期望，更是阿联酋公共教育的一个原则。